Musica 5to B Prof. Norberto Livacich

Hola!! Hoy, cantamos la primera oracion de Libre soy Lo hacemos en 4 pasos: -Escuchamos la primera oracion, despues -Hacemos el ritmo, dspues - Cantamos con onomatopeyas (nanana o lalala), y despues -Cantamos con la letra. En cada paso, en cada parte del video,
pueden detenerse el tiempo que necesiten para practicar, en cada parte Tambien pueden poner mas despacio el video con la ruedita de velocidad. La semana que viene los/las escuchoo!! "La nieve pinta, la montaña hoy no hay huellas, que seguir" Nos vemos Saludos!!

Seño Corrales Liliana 1C

ELLA ES MARTINA SENA , FUE OPERADA DE URGENCIA DE PERITONITIS EL DÍA 31 DE MAYO, TUVO QUE QUEDAR INTERNADA UNOS DÍAS POR ALGUNAS COMPLICACIONES QUE FUERON SUPERADAS RÁPIDA Y SATISFACTORIAMENTE . YA EN SU CASA Y RECUPERADA MARTINA SE PUSO LA DÍA CON LAS ACTIVIDADES Y NO DEJA DE PARTICIPAR EN TODAS EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. UN EJEMPLO  DE PERSONA Y UN EJEMPLO LA FAMILIA QUE LA ACOMPAÑA.

ESTOS SON LOS ANBANDERADOS DE 1°C  DEL " DIA DE LA BANDERA"
MARTINA SENA Y SU FAMILIA POR SER UN EJEMPLO DE PERSEVERANCIA

  GONZÁLEZ NAZARENO Y SU FAMILIA  POR SU COMPROMISO Y SOLIDARIDAD CON SUS COMPAÑEROS.

*VAMOS A CONOCER A UN HOMBRE MUY IMPORTANTE EN LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS Y DE ESOS EMBLEMAS QUE NO S REPRESENTAN. ESTE AÑO ES EL BICENTENARIO , ES DECIR QUE HACE 200 AÑOS , DE SU MUERTE.

*MIRA ESTE VÍDEO QUE CUENTA LA HISTORIA DE CREADOR DE NUESTRA BANDERA

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 16/6 AL 19 /6 SEÑORITA LILIANA ARCE 1RO A

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 16/6 AL  19 /6


CIENCIAS SOCIALES :
  MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO : LA VIDA DE MANUEL BELGRANO PARA NIÑOS

FINALIZADA EL MISMO , SE REALIZARÁ LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

CON AYUDA DE MAMÁ-PAPÁ /HERMANO/NA RESPONDO COMO PUEDO LO SIGUIENTE.

¿CUÁNDO NACIÓ BELGRANO? -¿EN DÓNDE?

¿CÓMO SE LLAMABA?

¿QUÉ FUE LO QUE CREÓ?


DIBUJO EN  MI CUADERNO , UNA BANDERA ARGENTINA Y LA DECORO COMO YO QUIERO.

20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA




MATEMÁTICAS

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

  A PENSAR!!!





( LO DEBEN DIBUJAR)

DIBUJA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA LIBRERÍA Y ANOTÁ  ,CONTANDO CADA ELEMENTO .
¿CUÁNTO ES EL TOTAL DE CADA UNO?

Educación Física 4°A, B 5°A, B y C 6°B y C

semana del 29 de junio

*MIRA EL VÍDEO PRESTANDO MUCHA ATENCIÓN.

 *UNA VEZ QUE TERMINANTE REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO EN TU CUADERNO Y PONE EN CADA FLECHA EL NOMBRE CADA PARTE DE LA PLANTA

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*ESCUCHA MUY BIEN EL CUENTO QUE TE QUIERO CONTAR , SE LLAMA

                                   “LÍO EN EL ABECEDARIO”

La A le dijo a la B que le comentara a la C si podía avisar a la D para que contara a la E lo que, en secreto, le había comunicado la F

Ésta al enterarse de semejante traición, unió fuerzas con la G y fueron a buscar a la H.

Luego llamaron a la I que conocía muy bien a la  J  y, todas unidas, charlaron con la K sobre lo ocurrido.La K, sin dudarlo un segundo, se presentó ante la L que llamó a la M y avisó a la N para que buscara a la Ñ. Una vez reunidas en conferencia secreta enviaron un comunicado a la O que fue corriendo al despacho de la P, que está al lado del de la Q y próximo al de la R, de manera que fue sencillo ponerlas al corriente de todo. Y en un suspiro, se habían enterado también la S, la T, la U y la V.  Por su parte, la W, que nunca se enteraba bien de nada, le pidió a la X que le hiciera de espía y que fuera, junto con la Y a averiguar qué estaba ocurriendo.

Finalmente todo llegó a oídos de la Z que, como letra sensata que era, las mandó a todas a pasear y siguió zapateando mientras comía zanahorias sin parar.

*AHORA PINTA CADA DIBUJO Y DESPUÉS PINTA DE UN COLOR DIFERENTE CADA LETRA .

*UNÍ CADA DIBUJO CON UNA FLECHA CON LA LETRA QUE COMIENZA( SI SEGUÍS EL ORDEN DEL ABECEDARIO VA A SER MAS FÁCIL).POR EJEMPLO

A

   

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 LLEGO EL INVIERNO Y CON TANTO FRÍO ESTOS NÚMEROS SE DESORDENARON:

*ORDENA DEL MAS CHICO AL MAS GRANDE LOS NÚMEROS DEL NENE EN LOS CÍRCULOS COLOR VERDE. EMPEZANDO DEL NENE HASTA EL MUÑECO DE NIEVE.

* AHORA ORDENA DEL MAS GRANDE AL MAS CHICO, LOS NÚMEROS DE LA NENA EN LOS CÍRCULOS COLOR NARANJA. EMPEZANDO DESDE LA NENA HASTA EL MUÑECO DE NIEVE NO OLVIDES PINTAR LOS DIBUJOS.
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ACTIVIDAD OPTATIVA:

*CUANDO ESTÉS ABURRIDO Y NO SEPA QUE HACER. REALIZA EN EL CUADERNO UN DIBUJO DE TODOS LOS QUE ESTÁN EN TU CASA COMPARTIENDO EL AISLAMIENTO . Y SOLITO O CON AYUDA DE ALGUIEN QUE SEPA ESCRIBIR , PONELE EL NOMBRE A CADA DIBUJO. SI NO TENES QUIEN TE AYUDE  , HACELO SOLITO COMO TE SALGA, SIEMPRE VA A ESTAR BIEN PORQUE HACES TU MAYOR ESFUERZO. A MI ME VA A  PONER MUY FELIZ CONOCER COMO ESTAS ATRAVEZANDO LA PANDEMIA.

Actividad de plastica para 5toB y 5toC

Actividad de plástica para 5toB y 5toC

Conmemoramos el 9 de julio🇦🇷

Con estencil🎨

Hola nenas y nenes les dejo la actividad de plástica en el videito de abajo, espero sus trabajitos terminados por whassap para darles una devolución de los mismos, recibí hermosos trabajos anteriores, los felicito👏👏👏👏gracias❤.

Ejemplos de estencil👇

Ejemplo terminado👇

Musica 5to B

Hola!! Como estan 5to B?
Hoy hacemos el ritmo de la melodia, de libre soy,
solo de la primera y segunda oracion musical. ¿Como?
Lo que hace la flauta, lo hacemos con un tambor, con las palmas, o con un lapiz sobre la mesa.

Sigan las indicaciones del video.
 Para practicar pueden bajar la velocidad del video con la ruedita que esta abajo, a la derecha, en la pantalla.
Y pueden detenerse en cada estacion a practicar.

 Pueden grabar un audio haciendo el ritmo de la melodia, y compartirlo, para ver como les salio.

 Los que se animan a cantar , con la letra, la primera y la segunda oracion dice asi:
"La nieve pinta la montaña hoy,
no huellas que seguir
En la soledad un reino,
y ese reino vive en ti..."

 La musica no es la letra
Nos vemos en la proxima, saludos!!

Prácticas del Lenguaje-3ro C-semana del 29/06 al 03/07

            RECETAS MÁGICAS 

-IMAGINA Y ESCRIBÍ QUE INGREDIENTES SE NECESITAN PARA PREPARAR LOS SIGUIENTES BREBAJES DISPARATADOS. 

ELEGÍ UN BREBAJE Y ESCRIBÍ SU RECETA. UTILIZA LAS PALABRAS QUE APARECEN DEBAJO, RESPETANDO EL ORDEN. 

                ____________________

Ciencias Sociales 

               LA MUNICIPALIDAD 

LA MUNICIPALIDAD ES UNA ENTIDAD MUY IMPORTANTE DE TODO PUEBLO O CIUDAD. SU PRINCIPAL FUNCIÓN ES BUSCAR SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE LOS VECINOS. 

-OBSERVA Y LEÉ ESTE PANEL INFORMATIVO. DIALOGÁ CON TU FAMILIA ACERCA DE LO QUE DICE. 

REDACTA UNA CARTA ESCRIBIENDO LO QUE TE GUSTARÍA PEDIRLE AL INTENDENTE DEL LUGAR DÓNDE VIVES. HACELO EN ÉSTE MODELO.

-BUSCA EN EL DICCIONARIO LA PALABRA POSDATA Y ESCRIBÍ SU DEFINICIÓN. 

               ______________________

CIENCIAS NATURALES 

              NUESTRO CUERPO 

MARCE,JUAN Y TOMÁS ESTÁN EN UNA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. HAN CRECIDO Y PUEDEN DOMINAR MÁS SU CUERPO. 

-ELEGÍ LA PALABRA CORRECTA  Y COMPLETA. 

•MARCE ESTÁ PARADA, TIENE SU ______________ERGUIDO Y LOS______________AL COSTADO.(TRONCO,BRAZOS,PIES,CODOS,CUERPO).

•TOMÁS ES MUY ÁGIL. CONSIGUE QUE SUS______________Y_______________AGUANTEN EL PESO DE TODO SU CUERPO Y LO AYUDAN A  NO CAERSE.(RODILLAS,BRAZOS,MANOS,CUELLO).

•LAS________________DE JUAN ESTÁN FLEXIONADAS. (MUÑECAS,RODILLAS).

                   ___________________

MATEMÁTICA 

                ¡PENSÁ Y RESOLVÉ!

          ¿JUGAMOS?
👉PARA DESCONTRACTURAR UN POCO Y NO OLVIDARNOS DE LO LINDO QUE LA PASAMOS EN LA ESCUELA EN LOS RATOS DE RECREACIÓN, JUGAMOS A DISTANCIA...

ADIVINÁ QUÉ PELÍCULA ES...👀

👎👉👆👅😎👽👾👺👸

Luego realizamos video llamada y jugamos en grupo. A continuación algunas fotos del momento compartido...

REALIZADO EL VIERNES 26/06.

semana de trabajo del 29/6 al 3/7

TRABAJAMOS LAS CIENCIAS...

SOCIALES....

TENIENDO EN CUENTA LO TRABAJADO LAS ÚLTIMAS CLASES, LEE Y COMPLETA LAS SIGUIENTES  ACTIVIDADES: 

                     ¿QUIÉN SE OCUPA? 

ACTIVIDAD 1 Y 2 ↓

3- REPASÁ LAS ACTIVIDADES ANTERIORES Y ESCRIBÍ UN PEQUEÑO PARRAFO QUE CONTENGA LAS SIGUIENTES PALABRAS: 

GOBERNADOR- MUNICIPIO- PRESIDENTE- INTENDENTE- BARRIO- PAÍS- PROVINCIA- PARTIDOS- AUTORIDADES- CIUDADANOS. 

4- LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UNA ENTREVISTA Y RESPONDÉ: 

A)¿SE CONFUNDIÓ EL PERIODISTA? ¿POR QUÉ? 

B)¿QUÉ RELACION TIENE EL REPORTAJE AL GOBERNADOR CON LA HISTORIETA DE LOS CHICOS? EXPLICA CON TUS PALABRAS. 

                 ________________________

                

A CONTINUACIÓN...

CS NATURALES ↓ 

                   LA SEMILLA...

1. LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y REPRESENTA EL CICLO CON UN DIBUJO. 

SI PLANTAMOS UNA SEMILLA, VEREMOS QUE CON EL TIEMPO, A PARTIR DE ESTA SE FORMA UNA NUEVA PLANTA. LA NUEVA PLANTA CRECE Y SE DESARROLLA, HASTA QUE EN ALGUN MOMENTO DA FLORES. ESTAS FLORES SE TRANSFORMAN EN FRUTOS Y, DENTRO DE ESTOS FRUTOS, HAY OTRAS SEMILLAS QUE, SI LAS PLANTAMOS, DAN ORIGEN A UNA NUEVA PLANTA, Y ASI TODO VUELVE A EMPEZAR. 

REALIZA LA ILUSTRACIÓN ↓

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2-  CON LOS SIGUIENTES FRUTOS EN MANO DEBERÁS REALIZAR LA SIGUIENTE EXPERIENCIA: 

PIDELE AYUDA A UN ADULTO PARA PARTIR AL MEDIO LOS FRUTOS Y DIBUJA LA ESTRUCTURA DEL MISMO COMO APAREZCA. ES DECIR, DIBUJA LA FRUTA SEGUN COMO LA VEAS PARTIDA A LA MITAD. 

3- PARA INVESTIGAR UN POCO...

Continuidad Pedagógica 2A

Seño, Yanina 1°B PDL; MAT

Semana del 29/6 al 3/7.

* LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES (Para resolver la actividad copio la imagen, en lugar de los dibujos escribo el nombre y uno)

* BIENVENIDO MES DE JULIO. (Con ayuda armo el calendario del mes de julio, dibujo los números uno de cada color)

* A CONTAR (Miro la imagen y dibujo los caramelos)

LOLA

TOTAL

CIRO

TOTAL