TRABAJAMOS LAS CIENCIAS...
SOCIALES....
TENIENDO EN CUENTA LO TRABAJADO LAS ÚLTIMAS CLASES, LEE Y COMPLETA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
¿QUIÉN SE OCUPA?
ACTIVIDAD 1 Y 2 ↓
3- REPASÁ LAS ACTIVIDADES ANTERIORES Y ESCRIBÍ UN PEQUEÑO PARRAFO QUE CONTENGA LAS SIGUIENTES PALABRAS:
GOBERNADOR- MUNICIPIO- PRESIDENTE- INTENDENTE- BARRIO- PAÍS- PROVINCIA- PARTIDOS- AUTORIDADES- CIUDADANOS.
4- LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UNA ENTREVISTA Y RESPONDÉ:
A)¿SE CONFUNDIÓ EL PERIODISTA? ¿POR QUÉ?
B)¿QUÉ RELACION TIENE EL REPORTAJE AL GOBERNADOR CON LA HISTORIETA DE LOS CHICOS? EXPLICA CON TUS PALABRAS.
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A CONTINUACIÓN...
CS NATURALES ↓
LA SEMILLA...
- LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y REPRESENTA EL CICLO CON UN DIBUJO.
SI PLANTAMOS UNA SEMILLA, VEREMOS QUE CON EL TIEMPO, A PARTIR DE ESTA SE FORMA UNA NUEVA PLANTA. LA NUEVA PLANTA CRECE Y SE DESARROLLA, HASTA QUE EN ALGUN MOMENTO DA FLORES. ESTAS FLORES SE TRANSFORMAN EN FRUTOS Y, DENTRO DE ESTOS FRUTOS, HAY OTRAS SEMILLAS QUE, SI LAS PLANTAMOS, DAN ORIGEN A UNA NUEVA PLANTA, Y ASI TODO VUELVE A EMPEZAR.
REALIZA LA ILUSTRACIÓN ↓
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2- CON LOS SIGUIENTES FRUTOS EN MANO DEBERÁS REALIZAR LA SIGUIENTE EXPERIENCIA:
PIDELE AYUDA A UN ADULTO PARA PARTIR AL MEDIO LOS FRUTOS Y DIBUJA LA ESTRUCTURA DEL MISMO COMO APAREZCA. ES DECIR, DIBUJA LA FRUTA SEGUN COMO LA VEAS PARTIDA A LA MITAD.
3- PARA INVESTIGAR UN POCO...
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