Prácticas del lenguaje 6to B

Prácticas del Lenguaje  6to año B.

E.P Nro 72 Alte Brown.

¿Alguna vez se preguntaron si hay vida en otros planetas? ¿O si en algún momento podremos viajar a la Luna a pasear durante un fin de semana? ¿Y anticipar cómo será el futuro? En esta etapa van a leer relatos que plantean otros mundos posibles. Les propongo que lean el cuento “Exilio”, del escritor argentino Héctor Oesterheld, autor de El Eternauta.

 Antes de empezar: ¿saben qué quiere decir “exilio”? En el diccionario, definen a esta palabra así: “Separación de una persona de la tierra en que vive”. ¿Qué ocurrirá en esta historia? ¿Efectivamente habrá una persona que está lejos de su tierra?

 

Exilio

 Nunca se vio en Gelo nada tan cómico. Salió de entre el roto metal con paso vacilante, movió la boca, desde el principio nos hizo reír con esas piernas tan largas, esos dos ojos de pupilas tan increíblemente redondas. Le dimos grubas, y linas, y kialas. Pero no quiso recibirlas, fijate, ni siquiera aceptó las kialas, fue tan cómico verlo rechazar todo que las risas de la multitud se oyeron hasta el valle vecino. Pronto se corrió la voz de que estaba entre nosotros, de todas partes vinieron a verlo, él aparecía cada vez más ridículo, siempre rechazando las kialas, la risa de cuantos lo miraban era tan vasta como un temporal en el mar. Pasaron los días, de las antípodas trajeron margas, lo mismo, no quiso ni verlas, fue para retorcerse de risa. Pero lo mejor de todo fue el final: se acostó en la colina, de cara a las estrellas, se quedó quieto, la respiración se le fue debilitando, cuando dejó de respirar tenía los ojos llenos de agua. ¡Sí, no querrás creerlo, pero los ojos se le llenaron de agua, d-e-a-g-u-a, como lo oyes! Nunca, nunca se vio en Gelo nada tan cómico.

Oesterheld, Héctor Germán. (1996). “Exilio”. En El Eternauta y otros cuentos de ciencia ficción. Buenos Aires: Colihue.

Cuando terminamos de leer este cuento por primera vez, nos quedan muchas dudas. Les proponemos ir paso a paso.

 1. Lean las siguientes preguntas y respondan en sus carpetas.

a) La historia transcurre en Gelo. ¿Qué piensan que es Gelo? ¿Un lugar en la Argentina? ¿Un país? ¿Un planeta? ¿Por qué creen eso? ¿En el texto aparece alguna pista para imaginar qué es Gelo?

b) Quien llega a Gelo no vive allí, pareciera que viene de muy lejos y que es muy distinto a las y los habitantes que lo reciben. Al principio se dice: “Salió de entre el roto metal con paso vacilante”, ¿de dónde habrá salido?

 2. Para seguir pensando en esta historia, lean las preguntas que siguen y marquen la respuesta que consideren adecuada.

a) ¿Quién es el narrador de esta historia? En otras palabras: ¿quién cuenta la historia?

• Alguien que observa desde afuera lo que sucede, alguien que no forma parte de la historia.

• Un ser humano.

• Una o un habitante de Gelo.

b) El personaje que llega a Gelo no vive allí. La historia cuenta su llegada a ese lugar, pero en ningún momento se lo nombra. ¿Por qué?

• Porque quienes lo reciben le tienen miedo.

 • Porque no saben qué es.

• Porque les causa risa.

3. Ahora, relean los siguientes fragmentos en los que el narrador describe al viajero y lo que hace:

“movió la boca, desde el principio nos hizo reír con esas piernas tan largas, esos dos ojos de pupilas tan increíblemente redondas [...] se acostó en la colina, de cara a las estrellas, se quedó quieto, la respiración se le fue debilitando, cuando dejó de respirar tenía los ojos llenos de agua”.

Este ser tan extraño para las y los habitantes de Gelo, ¿será un monstruo desconocido? ¿O un animal? ¿O una persona? ¿Cómo se dan cuenta?

 4. Cuando terminaron de leer este cuento, tres chicas y chicos opinaron cosas diferentes. ¿Con cuál están de acuerdo? ¿Por qué?

• “Un habitante de una isla cuenta que un viajero llegó en un barco.”

• “Un habitante de la Tierra cuenta lo que pasó cuando llegó un extraterrestre.”

• “Un extraterrestre cuenta lo que pasó cuando un ser humano llegó a su planeta.”

5.  ¿Recuerdan que empezamos pensando en el título del cuento? Ahora que lo leyeron, ¿por qué creen que se llama “Exilio”?

 Para terminar, les proponemos que le lean el cuento a alguna persona que viva con ustedes. Así pueden conversar e intercambiar opiniones. Ustedes, además, le pueden contar todo lo que saben.