ACTIVIDADES 2° C JUNIO /JULIO

Prácticas del Lenguaje: Poesías tradicionales

1*Pegar en el cuaderno. Leer con ayuda. Escribir con atención. Volver a  leer

Leer y cantar: Coplas

2*Con ayuda: marcar con color las palabras que riman

3*¿Cómo completarías estas  RIMAS?

EN LA CASA DE PINOCHO TODOS CUENTAN HASTA…… Pin 1 Pin 2… (Completar)

UN PAJARITO ME DIJO AL OIDO PIO, PIO, PIO TENGO MUCHO……

DE LAS AVES QUE VUELAN ME GUSTA EL ………… PORQUE ES PETISO Y  GORDO PANZON  Y ……..

4* Busquen este video de la cantante coplera Mariana Carrizo

https://youtu.be/kEhdZ1xd3Fc

5*Realicen un dibujo y coloréenlo con lanas o hilos de colores o algodón para las ovejitas

6*NANAS son canciones para dormir a los niños

Completen con las palabras que faltan. Dibujen

DUERMETE MI NIÑA DUERMETE MI SOL DUERMETE PEDAZO DE MI …………

TODOS LOS …… SE FUERON A NADAR Y EL MAS …….. SE QUISO QUEDAR

ARRORRO MI   NIÑO ARRORRO MI …….. ARRORRO ……….. DE MI CORAZON

7* TRABALENGUAS…                                                  8*ADIVINANZAS

¿Conoces alguno? Escríbilo                                            Escribí dos adivinanzas que conozcas                                  

Lean y copien estos en el cuaderno

María Chuzena María Chuzena su choza techaba, y un techador que por ahí pasaba le dijo: -María Chuzena, ¿tú techas tu choza o techas la ajena? -No techo mi choza ni techo la ajena. Yo techo la choza de María Chuzena.

1) Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres te lo digo, espera X………………………. 2). Somos verdes y amarillas, también somos coloradas, es famosa nuestra tarta,  también puedes comernos sin que estemos cocinadas. X………………………………

9* LIMERICK: ES UN POEMA CORTO DE UNA SOLA ESTROFA CON 5 VERSOS.  SON GRACIOSOS, ABSURDOS, Y SE PUEDEN DIBUJAR.

*COPIENLOS Y DIBUJENLOS EN EL CUADERNO

Limericks de María Elena Walsh

UN HIPOPOTAMO TAN  CHIQUITO QUE PAREZCA DE LEJOS  UN MOSQUITO, QUE SE PUEDA HACER UPA Y MIRARLO CON  LUPA,  DEBE SER UN HIPOPOTAMITO.

UNA VACA QUE COME CON CUCHARA Y QUE TIENE UNRELOJ EN VEZ DE CARA, QUE VUELA Y HABLA INGLES… SIN DUDA ES UNA VACA RARISIMA MUY RARA

UN GATO CONCERTISTA QUE TOCA LISZT UNA LECHUZA VA Y LE DICE :_CHIST, ME ABURRES POR DEMAS CAMBIA YA DE COMPAS QUE TENGO GANAS DE BAILAR TWIST

Matemática:1 *COMPLETEN EL CUADRO 

NUMERO	CIENES	DIECES	UNOS	NUMERO		CIENES			DIECES		UNOS
158	100	50	8	204
125				165
32				218
147				80
234				265
238				4
16				167

2*Repasen los números de 0 a 100	7*Repasen los números de 200 a 300
3*Escriban el anterior y el posterior ------45----     -----67----    ----98---    ----50---	8*Escriban el anterior y el posterior ------145----     -----167----    ----198---    ----150---
4*Ordenen de mayor a menor:  98-56-90-32-48-87-45-73-84-91	9*Ordenen de mayor a menor: 156-169-120-102-180-134-136-180-142-151
5*A cada número  le suman 100 y escriben el nombre del número que se forma 32-56-76-2-23-80-98-43-12-29-	10*Escriban  los nombres 235-252-267-210-236-300-201-290-294-250
6*¿Cuántos dieces faltan para tener  100? Ejemplo: 20+_80_= 100 30 + 66 + 80 + 60 + 50 + 90 + 65 + 35 + 95 + 15 + 30 + 85 +	11*Escriban el nombre: 120: CIENTO VEINTE 231:DOSCIENTOS TREINTA Y UNO 245= 265= 354= 290= 256= 290= 211=

12* Repasen todos los días los números de100 a200 De 200 a 300. DE DIEZ EN DIEZ, O DE UNO EN UNO

14[*Hagan 10 sumas y 10 restas 15 * Memorizar las  tablas del  1y del 2

CIENCIAS NATURALES	CIENCIAS SOCIALES
Cuidado de la salud: los dientes. 1.     Dibujen una boca. ¿Cuántos dientes hay en la boca? 2.     ¿Cuáles son los dientes que llamamos “de leche”? 3.     Escriban: “¡Consejos para cuidar mis dientes! (control con el dentista, cepillado, higiene en general)	LOS DERECHOS DEL NIÑO *Busquen y escriban información *Escriban los derechos de los niños *Selecionen 5 y hagan carteles dibujando  esos derechos *¡¿Que cuidados reciben en su familia para hacer  valer esos derechos?!