Semana del 16/11 al 20/11 - 3ro C

Prácticas del Lenguaje 

              SIGNIFICADOS OPUESTOS

-LEE LA HISTORIETA Y COMPLETA LAS LÍNEAS PUNTEADAS CON LAS SIGUIENTES PALABRAS:DÍA, LIMPIO FLACO,CALIENTE.

-PENSA Y RESPONDE¿QUÉ RELACIÓN TIENEN ÉSTOS PARES DE PALABRAS?

DÍA/NOCHE

                   TRISTE/ALEGRE

                                              ALTO/BAJO

                      ______________

Matemática 

                ¡SEGUIMOS PRACTICANDO!

-RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

-REALIZA LA DIVISIÓN QUE TE RESULTE MÁS FÁCIL DE LAS 2 QUE EXPLICÓ LA SEÑO EN EL VIDEO.NO VALE USAR LA CALCULADORA.

_USA LA TABLA PITAGÓRICA QUE CONFECCIONASTE PARA AYUDARTE A RESOLVER ¡SUERTE!

1-SE REPARTEN 20 NARANJAS ENTRE 5 NIÑOS.TODOS RECIBEN LA MISMA CANTIDAD¿CUÁNTAS NARANJAS LE CORRESPONDE A CADA UNO?

                      CUENTITA

RESPUESTA:

2-SE COLOCAN 27 FLORES EN 9 FLOREROS.EN CADA FLORERO SE PONE LA MISMA CANTIDAD DE FLORES.¿CUÁNTAS FLORES HAY EN CADA FLORERO?

                        CUENTITA

RESPUESTA:

                  ________________

Ciencias Naturales 

                A GIRAR,A GIRAR...

SI MIRAMOS EL CIELO DESPEJADO,PODEMOS OBSERVAR QUE EL SOL ESTÁ EN DISTINTAS POSICIONES, QUE DETERMINAN LOS DÍAS Y LAS NOCHES.AUNQUE SOLEMOS DECIR QUE "SALIÓ "EL SOL,EN REALIDAD ESTÁ QUIETO Y ES NUESTRO PLANETA EL QUE SE MUEVE.

-OBSERVA LA IMAGEN E INDICA SI EN LA ARGENTINA ES DE DÍA O ES DE NOCHE EN ESE MOMENTO.

-LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO MARCA CON UNA X LAS OPCIONES FALSAS.

LA TIERRA GIRA SOBRE SÍ  MISMA,COMO SI FUERA UN TROMPO.ESTE MOVIMIENTO SE LLAMA "ROTACIÓN"Y PERMITE QUE SE PRODUZCAN  LOS DÍAS Y LAS NOCHES.

● LA ROTACIÓN DE LA TIERRA DURA...

□ 48 HORAS

                    □12 HORAS

                                        □24HORAS

-DIBUJA EN TU CUADERNO O CARPETA UN ÁRBOL Y SU SOMBRA DURANTE EL AMANECER Y AL MEDIODÍA. LUEGO,RESPONDE¿POR QUÉ SON DIFERENTES?